Ap初认识

导读:参加AP考试没有人数和年龄的限制。部分学生刚读高中就参加AP考试,但是对于大部分中国学生来说,在高一、二时期,自身的英语能力有待加强,如果此时就去准备AP考试的话会感觉很...

  参加AP考试没有人数和年龄的限制。部分学生刚读高中就参加AP考试,但是对于大部分中国学生来说,在高一、二时期,自身的英语能力有待加强,如果此时就去准备AP考试的话会感觉很吃力,但如果英语基础已经比较扎实的前提下,提前开始学习基础的AP课程也不失为AP课程学习省时、省力的捷径。

  目前AP课程涵盖22个专业37门课程,每门考试分两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同,每门课程的考试内容会有所差别、难度不一。考生可以根据自己的实际需要选报考试科目,并向美国大学理事会申请。6月底之前考生就可以收到成绩单。因此,对于有志冲刺美国名校的同学,一定要根据自身的情况做到合理规划、科学备考

  很多学生在初中就参加AP考试,但是对于大部分中国学生来说,在高中时期,自身的英语能力有待加强,如果此时就去准备很多AP考试的话会感觉很吃力也是不现实的,同时由于在高中刚开始我们往往对未来自己所学习的专业和发展方向不是太明确,因此在AP课程的选择上可能跟最后自己上大学是有所偏差,这样就起不到应有的作用了。因此建议在高一、高二时准备AP的基础课程,并且同步参加托福、SAT的学习或者考试,在英语能力得到了更大提升的时候,同时高中阶段我们对自身知识结构的了解更深,在科目的选择上更实际和准确之后在高三阶段尽可能的多选更多更合适的课程。

  AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习,倘若高一着手准备的话我们可以将计划定在高一至高二争取学完3-5门基础课程,参加1-2次考试,在高三开始可集中学习3-5门以上门,这样通常情况下都能保证最后4-6门的AP课程。学习起来相对轻松。倘若第一次有的课程未考好,在后面也还有机会弥补。

  因此,中国学生学AP、考AP可以先从中国学生比较擅长的、有基础的、对英文水平要求相对较低的学科入手。目前在中国,报考理科考试的相对多一些,如数理化和计算机等课程,例如:微积分AB、微积分BC、化学、宏观经济、微观经济、统计学等课程。当然,对中国学生来说,最容易的还是2007年考试举行的汉语和中国文化考试。英文基础较好一点的中国学生也可以尝试环境科学、心理学等这些课程,因为这些课程对基础知识的要求相对较低一些。很多考生认为AP课程越多越好,甚至为了能够将来在大学节省时间和花费做准备于是一下选择10几门以上的课程,结果学起来非常吃力,顾此失彼,导致在考试中通过率极低,AP考试一年只考一次,不是越多越好,关键要做到有效,要做到在选择了正确科目的情况下提高通过率。美国大学理事会早在2002年的年度报告中,就列出了美国前200所收到AP成绩最多的大学,平均每人提交3门以上成绩。至于顶尖大学,每位学生所提交考试的门数更多平均在4门以上。对于一般名校,只要提供4到6门左右的AP考试成绩就可以了。

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